الفرق بين الماضي -dı و-mış في التركية ومتى تستعمل كلًا منهما

القطة تارجين في كرسي وثير تتصفح ألبوم صور، وبجانبها فقاعة كلام بوجه مندهش

في التركية زمنان ماضيان بسيطان، وكلاهما يصف حدثًا انتهى. الفرق بينهما في مصدر معرفتك بالحدث. استعمل الماضي المشاهَد لما رأيته أو فعلته بنفسك أو تعرفه يقينًا، واستعمل الماضي المنقول لما سمعته من غيرك أو استنتجته من أثر أو اكتشفته للتو. وترجمة الاثنين إلى العربية واحدة في الغالب («جاء»)، ولهذا يخلط بينهما المتعلم العربي:

Example
geldiجاء (رأيته أو أعرفه يقينًا)
gelmişجاء (سمعت ذلك أو استنتجته)

يسمّي اللغويون هذا الفرق الإخبارية (evidentiality)، أي علامة نحوية تدل على مصدر المعلومة. وإرشادات Universal Dependencies للغة التركية تقول ذلك صراحة: اللاحقتان تدلان على حدث ماضٍ مكتمل، والفرق بينهما في مصدر المعلومة لا في الزمن. والنحو المدرسي التركي يقسمهما التقسيم نفسه، وهذان اسماهما:

Example
görülen geçmiş zamanالماضي المشاهَد
öğrenilen / duyulan geçmiş zamanالماضي المنقول أو المسموع

لماذا يصعب هذا على العربي؟

العربية ليس فيها علامة نحوية لمصدر الخبر. نقول «جاء أحمد» سواء رأيناه أو سمعنا بذلك، وإذا أردنا أن نبيّن أن الخبر منقول أضفنا كلمات: «يُقال إن أحمد جاء»، «سمعتُ أن...»، «يبدو أنه...»، «تبيّن أن...». أما التركية فتضع هذا المعنى داخل الفعل نفسه.

لذلك خذ هذه القاعدة العملية: إذا كنت ستضيف بالعربية «يبدو أن» أو «سمعت أن» أو «تبيّن أن»، فالتركية تستعمل الماضي المنقول. وإذا كنت ستقول الخبر مباشرة وتتحمل مسؤوليته، فاستعمل الماضي المشاهَد.

وعندك مثال تعرفه منذ الصغر: قصص الأطفال العربية تبدأ بـ«كان يا ما كان في قديم الزمان»، والتركية تبدأ بالعبارة التالية، وهي بالماضي المنقول لأن الراوي لم يشهد الأحداث:

Example
Bir varmış, bir yokmuş.كان يا ما كان (حرفيًا: كان هناك ولم يكن)

الماضي المشاهَد

استعمل الماضي المشاهَد حين تكون حاضرًا أو حين يكون الأمر يقينيًّا عندك. في المثال التالي أنت من سافر، فلا شيء تنقله أو تستنتجه:

Example
Dün Ankara'ya gittim.ذهبت إلى أنقرة أمس.

اللاحقة تتبع التوافق الصوتي الرباعي، وإذا كان التوافق الصوتي جديدًا عليك فدليلنا عن التوافق الصوتي في اللغة التركية يشرح القواعد. حرفها الصوتي واحد من أربعة حروف ضيقة حسب آخر حرف صوتي في جذر الفعل. والحرف الساكن قد يتغير أيضًا: بعد الحروف المهموسة يتحول d إلى t. هذا هو التماثل الصوتي، وهو من قواعد الانسجام الصوتي في دليل الإملاء لمؤسسة اللغة التركية (TDK). والحروف المهموسة واسم القاعدة في الجدول والمثال التاليين:

Example
ünsüz benzeşmesiالتماثل الصوتي
f, s, t, k, ç, ş, h, pالحروف المهموسة
آخر حرف صوتي في الجذربعد حرف صوتي أو ساكن مجهوربعد f, s, t, k, ç, ş, h, p
a, ıaldı, yazdıbaktı, çıktı
e, igeldi, sevdigitti, içti
o, uokudu, oldukoştu, tuttu
ö, ügördü, düşündüöptü, küstü

ولواحق الشخص تأتي بعد اللاحقة مباشرة، وهي المجموعة القصيرة، كما في الجدول التالي لفعلي «جاء» و«فعل»:

الضميرالمعنىgelmekyapmak
benأناgeldimyaptım
senأنتgeldinyaptın
oهو/هيgeldiyaptı
bizنحنgeldikyaptık
sizأنتمgeldinizyaptınız
onlarهمgeldileryaptılar

والماضي المشاهَد يشمل أيضًا الحقائق المعروفة التي لم يشهدها أحد من الأحياء. فالجملة التالية تأخذه لأنها تاريخ ثابت لا شائعة. المعيار هو «اليقين» أكثر من «الرؤية بالعين».

Example
İstanbul 1453'te fethedildi.فُتحت إسطنبول عام 1453.

الماضي المنقول: المنقول والمستنتَج والمفاجئ

الماضي المنقول يقول إن معرفتك غير مباشرة، ولاستعماله ثلاثة أسباب شائعة، وأمثلتها بالترتيب في المثال بعد القائمة:

  1. النقل. أخبرك أحد أو قرأت الخبر.
  2. الاستنتاج. ترى النتيجة لا الحدث، كأن تنظر إلى الشارع فتجده مبلّلًا.
  3. المفاجأة أو الاكتشاف. تدرك شيئًا لم تكن تعرفه، كأن تلتقي ابن صديقك بعد سنتين.
Example
Ahmet evlenmiş.تزوّج أحمد (على ما سمعت).
Yağmur yağmış.يبدو أن المطر نزل.
Ne kadar büyümüşsün!كم كبرت!

ويسمّي اللغويون الاستعمال الثالث الدهشة (mirativity)، ومقالة ويكيبيديا عن الدهشة تستعمل الماضي المنقول التركي من أمثلتها.

وصيغة الماضي المنقول أبسط من صيغة الماضي المشاهَد. حرف m لا يتغير أبدًا، والحرف الصوتي وحده يتبع التوافق الرباعي. ففعل «ذهب» يعطي الصيغة الصحيحة في الجدول التالي، لا الصيغتين الخاطئتين:

الصحيحالخطأ
gitmişgitmış, gittmiş
آخر حرف صوتي في الجذرأمثلة
a, ıalmış, yazmış, çıkmış
e, igelmiş, gitmiş, içmiş
o, uokumuş, olmuş, koşmuş
ö, ügörmüş, düşünmüş, öpmüş

لواحق الشخص هنا تختلف عن مجموعة الماضي المشاهَد. الماضي المنقول يأخذ اللواحق الطويلة التي تستعملها أيضًا مع المضارع المستمر والمستقبل.

الضميرgelmekokumak
bengelmişimokumuşum
sengelmişsinokumuşsun
ogelmişokumuş
bizgelmişizokumuşuz
sizgelmişsinizokumuşsunuz
onlargelmişlerokumuşlar

الفرق نفسه بعد الأسماء والصفات

الماضيان يتصلان أيضًا بالأسماء والصفات، مع الحرف y بعد الحرف الصوتي. هذا مهم للعربي، لأن العربية تستعمل هنا «كان»: «كانت مريضة». التركية لا تحتاج إلى فعل مستقل، كما في الأمثلة التالية. وصفحة Universal Dependencies تذكر الزوج الأول زوجًا مستقلًا. وهنا يأتي أكثر استعمال الماضي المنقول في الحياة اليومية، كما في السطرين الأخيرين:

Example
Hastaydı.كانت مريضة (وأنت تعرف ذلك).
Hastaymış.كانت مريضة على ما يبدو.
evdeydi / evdeymişكان في البيت
öğretmendi / öğretmenmişكانت معلمة
Pahalıymış.تبيّن أنه غالٍ.
Güzelmiş.آه، جميل!
قطتان عند سياج حديقة: واحدة تروي خبرًا والأخرى تستمع بدهشة

النفي والسؤال

النفي

لاحقة النفي تأتي قبل لاحقة الماضي. ولأنها تنتهي بحرف صوتي، يحتفظ الماضي المشاهَد بحرف d دائمًا في النفي.

الفعلنفي الماضي المشاهَدنفي الماضي المنقول
gelmekgelmedigelmemiş
almakalmadıalmamış
gitmekgitmedigitmemiş
görmekgörmedigörmemiş
Example
Gitmedim.لم أذهب.
Ödevini yapmamış.لم يكتب واجبه (على ما سمعت، أو على ما يبدو).

السؤال

السؤال يستعمل أداة السؤال بصيغها الأربع، وهنا يختلف الماضيان، وهذا من أكثر الأخطاء الكتابية شيوعًا.

  • مع الماضي المشاهَد تبقى لاحقة الشخص على الفعل وتأتي أداة السؤال في الآخر.
  • مع الماضي المنقول تنتقل لاحقة الشخص إلى أداة السؤال. والاستثناء ضمير الغائبين.
Example
Geldin mi?هل جئت؟
Geldiniz mi?هل جئتم؟
Yaptın mı?هل فعلت؟
Gelmiş misin?هل جئت (على ما يبدو)؟
Gelmiş miyiz?هل جئنا (على ما يبدو)؟
Gelmiş misiniz?هل جئتم (على ما يبدو)؟
Gelmişler mi?هل جاؤوا (على ما يبدو)؟

والسؤال المنفي يجمع القاعدتين، كما في المثال التالي. وتنص قواعد الإملاء في مؤسسة اللغة التركية على أن أداة السؤال تُكتب دائمًا منفصلة، وتتبع التوافق الصوتي للكلمة التي قبلها، وتأخذ ما يليها من لواحق:

Example
Gelmedin mi?ألم تأتِ؟
Gelmemiş mi?ألم يأتِ إذن؟
الصحيحالخطأ
geldin migeldinmi

أين يخلط المتعلمون بينهما

ترجمة «لقد» بالماضي المنقول. جملة «لقد زرت تركيا من قبل» لا تُترجم بالماضي المنقول. فمع ضمير المتكلم يعني الماضي المنقول أنك فعلت شيئًا دون أن تنتبه، كما في الجملة الثانية في المثال التالي، وتقولها حين تستيقظ وترى الساعة. أما رحلاتك أنت فبالماضي المشاهَد، كما في الجملتين الأخيرتين:

Example
Türkiye'ye gitmişim.ذهبت إلى تركيا دون أن أنتبه (ليست ترجمة «لقد زرت»).
Uyuyakalmışım!يبدو أنني نمت أكثر من اللازم!
Türkiye'ye gittim.ذهبت إلى تركيا.
Daha önce Türkiye'de bulundum.زرت تركيا من قبل.

نقل الأخبار بالماضي المشاهَد. إذا أخبرك زميل أن عائشة استقالت ونقلت الخبر بالجملة الأولى في المثال التالي، فأنت تدّعي أنك تعرفه مباشرة. والجملة الثانية هي ما يقوله الأتراك عادة. استعمال الماضي المشاهَد هنا ليس خطأً، لكنه ادعاء أقوى مما تقصد ربما.

Example
Ayşe istifa etti.استقالت عائشة (أعرف ذلك مباشرة).
Ayşe istifa etmiş.استقالت عائشة (على ما سمعت).

فهم الماضي التام على أنه نقل. الماضي التام هو لاحقة الماضي المنقول ثم لاحقة الماضي المشاهَد، ويقابل تمامًا «كان قد + فعل» في العربية: «كان قد جاء»، «كان قد فعل». ولاحقة الماضي المشاهَد في آخره تجعله حقيقة مروية معروفة لا شائعة. ستجده كثيرًا في القصص المكتوبة ونصوص القراءة في المستويين B2 وC1، ودليلنا عن مستويات اللغة التركية من A1 إلى C2 يشرح ما يتطلبه كل مستوى.

Example
gelmişti / yapmıştıكان قد جاء / كان قد فعل
Ben vardığımda tren kalkmıştı.حين وصلت كان القطار قد غادر.

تقسية الماضي المنقول. من تعلّم صيغ الماضي المشاهَد بالحرف t للتو قد يكتب الصيغ الخاطئة في الجدول التالي. لاحقة الماضي المشاهَد وحدها تغيّر حرفها الساكن، ولاحقة الماضي المنقول لا تغيّره أبدًا.

الماضي المشاهَدالماضي المنقول الصحيحالخطأ
baktıbakmışbaktmış
gittigitmişgittmiş

تفويت التلطيف المهذب. الماضي المنقول يجعل الشكوى ألطف، لأنه يقدّم المشكلة كأنك لاحظتها للتو. فالجملة الأولى في المثال التالي أقل اتهامًا من الثانية. وهذه الحيلة مفيدة جدًا في المطعم والمحل والمكتب، ودليلنا عن التركية في مكان العمل يستعمل الحيلة نفسها في مشكلة الراتب، وستجد لغة المراسلات المهنية في دليل اللغة التركية للأعمال.

Example
Hesap yanlış yazılmış galiba.يبدو أن الحساب كُتب خطأً.
Yanlış yazdınız.كتبتموه خطأً.

حوارات قصيرة

ما رأيته وما سمعته. صديقان يتحدثان عن مباراة كرة قدم.

Dialogue
Dün akşam maçı izledin mi?هل شاهدت المباراة مساء أمس؟
Evet, izledim. Çok güzel bir maçtı.نعم، شاهدتها. كانت مباراة جميلة جدًا.
Ben izlemedim ama Galatasaray kazanmış, değil mi?أنا لم أشاهدها، لكن غلطة سراي فاز على ما يبدو، أليس كذلك؟

B شاهد المباراة فاستعمل الماضي المشاهَد. وC يعرف النتيجة فقط، فاستعمل الماضي المنقول وتحقّق بعبارة «أليس كذلك؟».

الأثر والتأكيد. شخص يفتح الستائر صباحًا.

Dialogue
Aa, yağmur yağmış!آه، نزل المطر!
Evet, gece yağdı. Saat ikide uyandım, sesini duydum.نعم، نزل في الليل. استيقظت في الثانية وسمعت صوته.

A يرى الأرض المبلّلة فيستنتج أن المطر نزل. وB كان مستيقظًا وسمعه ينزل. الحدث واحد واللاحقتان مختلفتان، لأن المتكلمَين عرفا الحدث بطريقتين مختلفتين.

المفاجأة. معلمة تلتقي طالبًا في السوق.

Dialogue
Merhaba hocam! Beni hatırladınız mı?مرحبًا يا أستاذتي! هل تذكرتِني؟
Tabii ki! Ne kadar Türkçe öğrenmişsin, çok güzel konuşuyorsun!طبعًا! كم تعلمت من التركية، تتكلم بشكل جميل جدًا!

المعلمة لاحظت للتو كم تقدّم الطالب، فجاء الماضي المنقول طبيعيًا في فعل «تعلّم».

خبر منقول. جارتان تتحدثان على الدرج.

Dialogue
Duydun mu? Karşı daireye yeni bir aile taşınmış.هل سمعتِ؟ انتقلت عائلة جديدة إلى الشقة المقابلة.
Biliyorum, dün taşındılar. Ben de yardım ettim.أعرف، انتقلوا أمس. وأنا ساعدتهم.

A تنقل خبرًا فتستعمل الماضي المنقول، وB ساعدت في النقل فتجيب بالماضي المشاهَد.

جدول الاختيار السريع

موقفكاستعملمثالالمعنى
فعلته أو رأيتهالماضي المشاهَدDün sinemaya gittim.ذهبت إلى السينما أمس.
حقيقة معروفة أو تاريخالماضي المشاهَدAtatürk 1881'de doğdu.وُلد أتاتورك عام 1881.
أخبرك به أحدالماضي المنقولFiyatlar artmış.ارتفعت الأسعار (على ما سمعت).
ترى النتيجة لا الحدثالماضي المنقولYağmur yağmış, yerler ıslak.نزل المطر، الأرض مبلّلة.
أدركته للتوالماضي المنقولKapı açıkmış!الباب مفتوح!
فعلته دون أن تنتبهالماضي المنقولAnahtarı evde unutmuşum.نسيت المفتاح في البيت.
حكاية أو قصة سمعتهاالماضي المنقولBir varmış, bir yokmuş.كان يا ما كان.
حدث ماضٍ قبل حدث ماضٍ آخرالماضي التامVardığımda film başlamıştı.حين وصلت كان الفيلم قد بدأ.

إذا ترددت، فاسأل نفسك: هل سأضيف بالعربية «يبدو أن» أو «تبيّن أن»؟ إذا كان الجواب نعم فاستعمل الماضي المنقول، وإذا كنت ستقول الخبر مباشرة وتتحمل مسؤوليته فاستعمل الماضي المشاهَد.

هذان الماضيان يعملان إلى جانب المضارع المستمر والمضارع العام والمستقبل، وتجدها في دليلنا عن الأزمنة في اللغة التركية: المضارع المستمر والمضارع العام والمستقبل. وفي الكلام اليومي ستسمع صيغًا مختصرة، يشرحها مقالنا عن التركية العامية. وحين تستقر الأفعال عندك، فالنظام التالي هو حالات الاسم في اللغة التركية.

أسئلة شائعة

هل الماضي المنقول هو «لقد» أو الماضي التام في العربية؟

لا. «لقد فعلت» تأكيد لوقوع الحدث، أما الماضي المنقول فيدل على مصدر المعلومة. فجملة «لقد شاهدت هذا الفيلم» تكون بالماضي المشاهَد، كما في السطر الأول من المثال التالي. ويقترب الماضي المنقول من معنى «قد فعل» فقط حين تكتشف نتيجة، كما في السطر الثاني:

Example
O filmi gördüm.لقد شاهدت هذا الفيلم.
Yağmur yağmış.نزل المطر (وأنت ترى الأرض مبلّلة).

هل أستعمل الماضي المشاهَد لشيء لم أره؟

نعم، إذا كنت تعدّه يقينًا. الحقائق التاريخية والنتائج الرسمية والأمور التي تأكدت منها كلها تأخذ الماضي المشاهَد. والماضي المنقول يدل على أنك تنقل المعلومة أو تستنتجها، لا على أنك تشك فيها.

هل في الماضي المنقول قلة أدب أو غموض؟

لا، بل هو غالبًا الخيار الأكثر تهذيبًا، لأنه يلطّف الشكوى والتصحيح. لكنه في كلامك عن نفسك يعني «دون أن أنتبه»، فالصيغتان التاليتان معناهما مختلف:

Example
Geldim.جئت.
Gelmişim.جئت دون أن أنتبه، أو تبيّن أنني جئت.

ما الفرق بين الماضي التام والماضي المنقول؟

الماضي المنقول يدل على حدث منقول أو مستنتَج. والماضي التام («كان قد فعل») يُستعمل لحدث وقع قبل حدث ماضٍ آخر، ولا يدل على النقل.

Example
gelmişجاء (على ما يبدو)
gelmiştiكان قد جاء

متى أستعمل الماضيين بشكل طبيعي؟

لا يوجد جدول زمني ثابت. أغلب المتعلمين يصوغون الاثنين مبكرًا، لكن الاختيار بينهما دون تفكير يحتاج إلى استماع كثير، وإلى من يصحح جملك الحقيقية.

الخلط بين الماضي المشاهَد والماضي المنقول يظهر في الكلام أكثر مما يظهر في التمارين المكتوبة، ولهذا يفيد أن يسمعك أحد. خذ اختبار المستوى المجاني، ثم اطلب درسًا تجريبيًا مجانيًا مدته من 20 إلى 30 دقيقة، واحكِ فيه شيئًا حدث لك الأسبوع الماضي.