土耳其语过去时:-di 和 -miş 怎么区分

土耳其语有两个简单过去时,都表示已经发生的事,区别在于你是怎么知道这件事的。亲眼看到、亲身做过或确定无疑的事用 -di(geldi);听别人说的、根据迹象推断的,或者刚刚才发现的事用 -miş(gelmiş)。两种翻成中文常常都是“她来了”,难怪容易混。
中文其实也分,只是靠另加字词:Geldi 是平平常常的“她来了”,Gelmiş 相当于“听说她来了”“原来她来了”“她好像来了”。你可以把 -miş 记成“自带‘听说’‘原来’的过去时”。
语言学上把这种区别叫“示证”(evidentiality),也就是用语法标出信息的来源。通用依存关系(Universal Dependencies)的土耳其语标注指南说得很直接:两个后缀都指已经完成的过去事件,区别在示证,时间上没有差别。土耳其学校语法也这样分:-di 叫 görülen geçmiş zaman(“所见过去时”),-miş 叫 öğrenilen 或 duyulan geçmiş zaman(“所知/所闻过去时”)。
-di:亲历的过去
你在现场,或者这件事对你来说毫无疑问,就用 -di。Dün Ankara'ya gittim 是“我昨天去了安卡拉”,去的人就是你自己,没有什么需要转述或推断的。
这个后缀遵循四选一的元音和谐,元音和谐还不熟的话,先看土耳其语元音和谐与后缀。元音是 ı、i、u 或 ü,跟着动词词干的最后一个元音走。 辅音也会变:在清辅音 f、s、t、k、ç、ş、h、p 后面,d 变成 t。这叫辅音和谐(ünsüz uyumu),是 TDK 正字法指南里讲的语音规则之一。
| 词干最后一个元音 | 元音或浊辅音后 | f、s、t、k、ç、ş、h、p 后 |
|---|---|---|
| a, ı | aldı, yazdı | baktı, çıktı |
| e, i | geldi, sevdi | gitti, içti |
| o, u | okudu, oldu | koştu, tuttu |
| ö, ü | gördü, düşündü | öptü, küstü |
人称词尾直接接在后缀后面,用的是短的一套:-m、-n、-k、-niz、-ler。
| 人称 | gelmek(来) | yapmak(做) |
|---|---|---|
| ben | geldim | yaptım |
| sen | geldin | yaptın |
| o | geldi | yaptı |
| biz | geldik | yaptık |
| siz | geldiniz | yaptınız |
| onlar | geldiler | yaptılar |
公认的事实,即使在世的人谁也没亲眼见过,也用 -di。İstanbul 1453'te fethedildi(伊斯坦布尔于 1453 年被攻占)用 -di,这是定论的历史,说的人心里有把握,有没有亲眼看到反倒不要紧。
-miş:听说、推断和意外发现
-miş 表示你的信息是间接得来的。常见的原因有三种,每一种都能在中文里找到对应的字眼。
- 听说。别人告诉你的,或者你在哪里看到的。Ahmet evlenmiş 是“听说 Ahmet 结婚了”。
- 推断。你看到的是结果,不是过程。往窗外一看,街上全白了,你说 Kar yağmış,“下雪了啊”,意思接近“看来下过雪了”。
- 意外或刚发现。你突然意识到一件原本不知道的事。两年没见朋友的孩子,你会说 Ne kadar büyümüşsün!,“你都长这么大了!”,带着中文“没想到”“原来”的意味。
语言学家把第三种用法叫“意外范畴”(mirativity),也就是表示惊讶的标记。维基百科的 mirativity 词条就拿土耳其语的 -miş 作例子。
-miş 的形式比 -di 简单。里面的 m 永远不变,只有元音按四选一和谐:-mış、-miş、-muş、-müş。所以 gitmek 变成 gitmiş,不是“gitmış”,也不是“gittmiş”。
| 词干最后一个元音 | 例子 |
|---|---|
| a, ı | almış, yazmış, çıkmış |
| e, i | gelmiş, gitmiş, içmiş |
| o, u | okumuş, olmuş, koşmuş |
| ö, ü | görmüş, düşünmüş, öpmüş |
人称词尾和 -di 那套不一样,-miş 用的是长的一套,和 -iyor、将来时用的一样。
| 人称 | gelmek | okumak |
|---|---|---|
| ben | gelmişim | okumuşum |
| sen | gelmişsin | okumuşsun |
| o | gelmiş | okumuş |
| biz | gelmişiz | okumuşuz |
| siz | gelmişsiniz | okumuşsunuz |
| onlar | gelmişler | okumuşlar |
几乎每个土耳其童话的开头都能听到 -miş:Bir varmış, bir yokmuş,相当于中文的“很久很久以前”,字面是“有过,又没有过”。讲故事的人没见过故事里的事,整个故事就都用 -miş 讲下去。
名词和形容词后面也分两种
这两种过去时也能加在名词和形容词后面,元音结尾时中间加 -y-。Hastaydı 是“她当时病了”,你确定知道。Hastaymış 是“听说她病了”或“原来她病了”。同样的还有 evdeydi / evdeymiş(他在家)、öğretmendi / öğretmenmiş(她是老师)。Universal Dependencies 的页面就把 hastaydı 和 hastaymış 列为一组。日常生活里 -miş 用得最多的就是这种场合:Pahalıymış(原来这么贵)、Güzelmiş(哎,挺好的嘛)。

否定和疑问
否定
否定后缀 -me/-ma 放在过去时后缀前面。因为 -me/-ma 以元音结尾,否定式里的 -di 永远保留 d。
下面的表格里,大写字母代表会随词变化的音:
| 字母 | 可以是 |
|---|---|
| I | ı, i, u, ü |
| D | d, t |
| 动词 | -DI 否定 | -mIş 否定 |
|---|---|---|
| gelmek | gelmedi | gelmemiş |
| almak | almadı | almamış |
| gitmek | gitmedi | gitmemiş |
| görmek | görmedi | görmemiş |
Gitmedim 是“我没去”。Ödevini yapmamış 是“他好像没做作业”或“听说他没做作业”。
疑问
疑问句用疑问词 mı、mi、mu、mü。这里两种过去时的规则不一样,书面上很多人在这儿出错。
- -di 的人称词尾留在动词上,mi 放最后:Geldin mi?(你来了吗?)、Geldiniz mi?、Yaptın mı?
- -miş 的人称词尾要挪到疑问词上:Gelmiş misin?、Gelmiş miyiz?、Gelmiş misiniz? 第三人称复数例外:Gelmişler mi?
否定疑问句把两条规则合起来:Gelmedin mi?(你没来吗?)和 Gelmemiş mi?(他还没来吗?)。TDK 正字法规则规定,疑问词一律分开写,元音跟前一个词和谐,后面的词尾也接在它上面。所以 geldin mi 是对的,“geldinmi”是错的。
中国人容易混的地方
**把“过”翻成 -miş。** “我去过土耳其”不是 Türkiye'ye gitmişim。-miş 用在第一人称时,意思是你做了某事自己却没意识到。Uyuyakalmışım! 是“我(居然)睡过头了!”,醒来看到时钟时说的。说自己的经历用 -di:Türkiye'ye gittim,或者 Daha önce Türkiye'de bulundum(我以前在土耳其待过)。中文的“过”管的是有没有这个经历,-miş 管的是消息从哪儿来,两者对不上。
**转述八卦用 -di。** 同事告诉你 Ayşe 辞职了,你转述时说 Ayşe istifa etti,等于说你是第一手知道的。土耳其人自然的说法是 Ayşe istifa etmiş,就像中文说“听说 Ayşe 辞职了”。用 -di 不算错,但比你想表达的更肯定。
**把 -mıştı 当成传闻。** -mıştı(gelmişti、yapmıştı)是 -miş 后面再加 -di,是过去完成时,表示“已经……了”(在过去某个时间点之前)。Ben vardığımda tren kalkmıştı 是“我到的时候,火车已经开走了”。最后的 -di 让它成为叙述的已知事实,不是传闻。这种形式在书面故事和 B2、C1 的阅读材料里很常见,各级别的要求见土耳其语 A1 到 C2 等级详解。
**给 -miş 做辅音变化。** 刚学会 gitti、baktı 的人,有时能正确写出 gitmiş,却又写出“baktmış”“gittmiş”。只有 -di 会变辅音,-miş 从来不变。
没用上委婉的语气。 -miş 能让抱怨听起来更温和,因为它把问题说成“刚发现的”。Hesap yanlış yazılmış galiba(账单好像写错了)比 yanlış yazdınız(你们写错了)听起来少了很多指责的意味,和中文用“好像”“是不是”缓和语气一样。外派土耳其工作必学的土耳其语里,工资少发时也用了这个办法。
小对话
看到的和听说的。两个朋友在聊一场足球赛。
A: Dün akşam maçı izledin mi? B: Evet, izledim. Çok güzel bir maçtı. C: Ben izlemedim ama Galatasaray kazanmış, değil mi?
(A:昨晚的比赛你看了吗?B:看了,比赛特别精彩。C:我没看,不过听说加拉塔萨雷赢了,对吧?)
B 看了比赛,所以用 -di。C 只知道结果,所以用 -miş,再用 değil mi? 确认一下。
迹象和确认。早上有人拉开窗帘。
A: Aa, kar yağmış! B: Evet, gece yağdı. Saat ikide uyandım, gördüm.
(A:哎,下雪了!B:对,夜里下的。我两点醒了,看见了。)
A 看到积雪,推断下过雪。B 当时醒着,亲眼看着雪下。
意外。老师在集市上遇到以前的学生。
A: Merhaba hocam! Beni hatırladınız mı? B: Tabii ki! Ne kadar Türkçe öğrenmişsin, çok güzel konuşuyorsun!
(A:老师好!您还记得我吗?B:当然!你土耳其语进步这么大,说得真好!)
老师刚刚发现学生进步了这么多,所以 öğrenmişsin 很自然。
转告消息。两个邻居在楼梯上聊天。
A: Duydun mu? Karşı daireye yeni bir aile taşınmış. B: Biliyorum, dün taşındılar. Ben de yardım ettim.
(A:你听说了吗?对门搬来了一家人。B:我知道,他们昨天搬的,我还帮忙了。)
A 在转告消息,所以用 -miş。B 帮忙搬了家,所以用 -di 回答。
快速判断表
| 你的情况 | 用 | 例子 |
|---|---|---|
| 你做过或看到了 | -DI | Dün sinemaya gittim. |
| 公认的事实或历史 | -DI | Atatürk 1881'de doğdu. |
| 别人告诉你的 | -mIş | Fiyatlar artmış. |
| 看到结果,没看到过程 | -mIş | Yağmur yağmış, yerler ıslak. |
| 刚刚意识到 | -mIş | Kapı açıkmış! |
| 自己做了却没注意到 | -mIş | Anahtarı evde unutmuşum. |
| 童话或听来的故事 | -mIş | Bir varmış, bir yokmuş. |
| 一件过去的事发生在另一件之前 | -mIştI | Vardığımda film başlamıştı. |
拿不准的时候,问问自己:用中文说这句话,会不会自然地加上“听说”“看来”“原来”“居然”?会的话,就用 -miş;如果你会平铺直叙地说,并且为它负责,就用 -di。
这两个过去时和现在进行时、宽广时、将来时一起构成土耳其语的基本时态,后三个见土耳其语时态:-iyor、宽广时和将来时怎么分。日常口语里还会听到各种缩略形式,见土耳其语口语和书面语的区别。动词稳定之后,下一个要攻克的系统是土耳其语的六个格。
常见问题
-miş 等于中文的“过”或者英语的现在完成时吗?
不等于。“过”和英语的 have done 说的是经历或时间,-miş 说的是信息来源。“那部电影我看过”是 O filmi gördüm,用 -di。只有在“发现了一个结果”的意义上,-miş 才接近完成时,比如 Kar yağmış(下过雪了)。
没亲眼看到的事能用 -di 吗?
能,只要你把它当作确定的事。历史事实、官方结果和你已经核实过的事都用 -di。-miş 表示你在转述或推断,并不表示你怀疑它。
-miş 会显得不礼貌或含糊吗?
不会。它常常是更礼貌的选择,因为能让抱怨和纠正听起来更温和。不过说自己的事时,-miş 表示“没意识到”,所以 Geldim 和 Gelmişim 意思不一样。
-mıştı 和 -miş 有什么区别?
-miş 是转述或推断的过去时。-mıştı 是过去完成时(“已经……了”),用于发生在另一件过去的事之前的事件,不表示传闻。
要多久才能自然地用好 -di 和 -miş?
没有固定的时间。大多数人很早就能变出这两种形式,但要不假思索地选对,需要大量听力练习,也需要有人纠正你真实说出的句子。
规则看懂了,开口时还是脱口而出 -di?大多数人都这样,直到有人在你讲八卦时提醒一句“这里该用 -miş”。来免费试听课讲一件你最近听说的事,母语老师会告诉你哪里该换后缀。不清楚自己的级别,先做免费水平测试。





