Turkiyada turk tilida oʻqish: birinchi semestr lugʻati

C1 sertifikati maʼruzalarning koʻpini tushunishingizni bildiradi. Sohangiz terminlari va domlangizning gapirish uslubi esa birinchi kundanoq tushunarli boʻlib qolmaydi. Birinchi semestrdagi qiyinchiliklarning koʻpiga oldindan tayyorlansa boʻladi: roʻyxatdan oʻtish, davomat va imtihon soʻzlari, maʼruzachi muhim joyni qanday belgilashi, imtihon varaqasidagi topshiriqlar va domlaga yoziladigan xatning ohangi. Tizim soʻzlarini birinchi haftadayoq oʻrganing: notoʻgʻri eshitilgan jumla kechiriladi, oʻtkazib yuborilgan muddat yoki davomat chegarasi esa qimmatga tushadi.

Bu maqola hazırlık yoki TÖMER yilini tugatib, turkcha dasturda oʻqishni boshlayotgan oʻzbek talabalar uchun: Türkiye Bursları grantchilari ham, kontrakt asosida oʻqiyotganlar ham. Qoidalar universitetdan universitetga farq qiladi. Namuna sifatida Istanbul universiteti nizomini olamiz va oʻz universitetingizda nimani qidirishni aytamiz.

Nega maʼruzalar C1 imtihonidan qiyinroq tuyuladi

Yevropa Kengashi C1 tinglab tushunishni CEFR Companion Volume hujjatida tasvirlaydi. Jonli auditoriya aʼzosi sifatida C1 darajasidagi tinglovchi koʻpchilik maʼruza, muhokama va bahslarni nisbatan oson kuzatib boradi. Umumiy C1 tavsifida esa ayrim tafsilotlarni aniqlashtirib olishga toʻgʻri kelishi mumkinligi, ayniqsa nutq varianti notanish boʻlsa, qoʻshib qoʻyilgan. Domlangizning talaffuzi, tezligi va sevimli hazillari ham sizga shunday notanish variant boʻladi.

Konspekt yozish shkalasi talabchanroq. C1 da siz oʻz sohangizdagi maʼruzalardan batafsil konspekt yozasiz va maʼruza davomida nimani tashlab ketishni oʻzingiz hal qilasiz. TÖMER va TYS kabi imtihonlar umumiy mavzularni tekshiradi, TYS gapirish boʻlimi ham umumiy mavzularda oʻtadi, shuning uchun anatomiya, qurilish muhandisligi yoki soliq huquqi lugʻati odatda sertifikatdan keyin keladi. Farq asosan soha terminologiyasida, uni sohangizda bir necha hafta muntazam oʻqib, ancha qisqartirasiz.

Oʻzbeklar uchun bu yerda ham yordam, ham tuzoq bor. Koʻp ilmiy terminlar arab, fors yoki Yevropa tillaridan kelgan va oʻzbekchadan tanish: ders dars, tarih tarix, iktisat iqtisod. Lekin tanish soʻz turkchada boshqa maʼnoda ham kelishi mumkin, shuning uchun har bir yangi terminni lugʻatda tekshiring. Bunday soʻzlar oʻzbek va turk tillaridagi aldoqchi soʻzlar maqolamizda jamlangan.

Domlalar gapiradi, ogʻzaki turkcha esa imtihon matnlaridagi yozma turkchadan farq qiladi. Siz yapacağız oʻrniga yapcaz, geliyorum oʻrniga geliyom va şey, hani, işte kabi yordamchi soʻzlarni eshitasiz. Bu qisqartmalar soʻzlashuv turk tili haqidagi maqolamizda batafsil tushuntirilgan.

Semestringizni boshqaradigan soʻzlar

Bu terminlarni talaba portalida, akademik taqvimda (akademik takvim) va kafedra eʼlonlarida uchratasiz. TDK Güncel Türkçe Sözlük lugʻati vizeni ara sınavning sinonimi sifatida beradi, shuning uchun universitetda vize oraliq imtihon degani, pasportdagi vizangizga aloqasi yoʻq. Oʻzbekiston oliygohlaridagi oraliq va yakuniy nazorat tizimini bilsangiz, quyidagi soʻzlarning koʻpi uchun taxminiy muqobil topasiz, lekin qoidalar bir xil emas.

Turkcha not bu yerda «baho» degani. Turkchada imtihan soʻzi ham bor, lekin universitetda deyarli har doim sınav deyiladi.

Nizom davomat va imtihonlar haqida nima deydi

Istanbul universitetining bakalavriat nizomi, Resmî Gazete'da 2025-yil 28-sentabrda chop etilgan, bu soʻzlar amalda qanday ishlashini koʻrsatadi:

• 19-modda birinchi marta olinayotgan fan darslarining kamida 70 foiziga, amaliy mashgʻulotlarning esa kamida 80 foiziga qatnashishni talab qiladi. Bundan koʻp qoldirgan talaba yakuniy imtihonga kira olmaydi va fandan yiqiladi. Talabalar buni devamsızlıktan kalmak deydi.
• 20-modda har bir fan boʻyicha kamida bitta oraliq imtihonni talab qiladi va yakuniy imtihonning fan bahosidagi ulushini 50 dan 70 foizgacha deb belgilaydi, aniq ulushni har bir fakultet kengashi hal qiladi.
• 24-modda bütünlemeni shartlarni bajargan, lekin yakuniy imtihonga kira olmagan yoki FF, DD yoki DC olgan talabalar uchun yakuniy imtihondan keyingi imtihon deb taʼriflaydi. Mazeret sınavı esa ariza (dilekçe) topshirsangiz va kengash uzringizni qabul qilsa, qoldirilgan oraliq imtihon oʻrniga oʻtkaziladi.
• 4-modda danışmanni oʻqishingiz va fanlarga roʻyxatdan oʻtishingizda yordam berish uchun biriktirilgan professor-oʻqituvchi deb taʼriflaydi.

Sizning universitetingizda foizlar boshqacha boʻlishi mumkin. Universitetingiz nomi bilan birga ön lisans ve lisans eğitim öğretim yönetmeliği deb qidiring va birinchi hafta tugagunicha devam va sınavlar haqidagi moddalarni oʻqib chiqing.

Turkcha maʼruzani qanday kuzatib borish kerak

Maʼruzachilar tuzilma va muhim joylarni bir nechta tayyor ibora bilan belgilaydi. Shu iboralarni eshitganda qoʻlingizga ruchka olasiz.

• Geçen hafta ... konusunu görmüştük. (Oʻtgan hafta ... mavzusini koʻrib chiqqan edik.) Maʼruza oldingi mavzuga bogʻlanmoqda.
• Bugün üç konuya bakacağız. (Bugun uchta mavzuni koʻramiz.) Rejani yozib oling.
• Şimdi şuna geçelim. (Endi bunga oʻtamiz.) Yangi boʻlim boshlanmoqda.
• Bunun altını çizin. / Bunu not alın. (Buning tagiga chizing. / Buni yozib oling.)
• Bu sınavda çıkar. (Bu imtihonda chiqadi.) Har safar konspektda belgilab qoʻying.
• Kısacası / Özetle (Qisqasi / Xulosa qilib aytganda.) Asosiy fikr keladi.

Har darsdan oldin oʻquv dasturidagi (ders izlencesi) haftalik mavzuni oʻqing va slaydlarni koʻzdan kechiring. Notanish terminni ikki marta eshitsangiz, uni eshitganingizdek yozib oling va darsdan keyin lugʻatdan qidiring. Kursdoshingizdan konspektini birinchi haftadayoq soʻrab qoʻying, oraliq imtihon yaqinlashganda kech boʻladi.

Tez konspekt yozish

Turk talabalari ishlatadigan qisqartmalardan foydalaning. Ularning koʻpi standart yozma turkchadan olingan:

• vb. (ve benzeri, va shunga oʻxshash) va vs. (vesaire, va hokazo)
• örn. (örneğin, masalan)
• bkz. (bakınız, qarang)
• yy. (yüzyıl, asr)
• s. (sayfa, sahifa)

Tushuntirishlarni oʻzbekcha yozsangiz ham boʻladi, terminning oʻzini esa turkcha qoldiring, chunki imtihonda turkcha termin soʻraladi.

Imtihon topshiriqlarini oʻqish

Imtihon varaqalarida xushmuomala koʻplik buyruq shakli ishlatiladi, u unlilar uygʻunligiga koʻra -(y)ınız / -(y)iniz / -(y)unuz / -(y)ünüz bilan tugaydi. Qoʻshimchalar qanday oʻzgarishini turk tilida unlilar uygʻunligi maqolamiz tushuntiradi. Topshiriq feʼlini notoʻgʻri tushunish javobdagi grammatik xatodan koʻra koʻproq ball yoʻqotadi.

Vaqt va ball haqidagi qatorlarga ham eʼtibor bering: Sınav süresi 90 dakikadır (imtihon 90 daqiqa davom etadi) va Her soru 20 puandır (har bir savol 20 ball). Topshiriqni tushunmasangiz, darhol nazoratchidan (gözetmen) soʻrang: Affedersiniz, bu soruda ne isteniyor?

Domlaga elektron xat yozish

Turkiyadagi akademik elektron xat ancha rasmiy. Domlalarga Hocam deb murojaat qiling, talabalar buni har qanday oʻqituvchiga aytadi, xuddi oʻzbek talabalari «domla» deganidek. Yoki toʻliq unvon bilan yozing: Prof. Dr., Doç. Dr. yoki Dr. Öğr. Üyesi va undan keyin ism. Fan kodi va talaba raqamingizni har doim yozing, domla yuzlab talabaga dars berishi mumkin. Qisqa namuna:

Konu: TAR101: Vize sınavı hakkında Sayın Hocam, TAR101 dersinizi alan 2026123456 numaralı öğrenciyim. Geçen hafta raporlu olduğum için vize sınavına giremedim. Mazeret sınavı için dilekçemi fakülteye teslim ettim. Sınavın tarihini öğrenebilir miyim? İlginiz için teşekkür ederim. Saygılarımla, Dilshod Karimov

Sayın Hocam oʻzbekcha «Hurmatli domla»ga, Saygılarımla esa «Hurmat bilan»ga toʻgʻri keladi. Bir nechta xushmuomala savolni yodlab oling: ... öğrenebilir miyim? (... bilsam boʻladimi?), Ofis saatinizde görüşmemiz mümkün mü? (Qabul soatlaringizda uchrashsak boʻladimi?), Uygun olduğunuz bir zamanı belirtir misiniz? (Sizga qulay vaqtni aytib bera olasizmi?). Birinchi xatda faqat Merhaba deyish juda norasmiy eshitiladi, iltimos esa oʻzingizni tanishtirganingizdan keyin kelishi kerak.

Guruh ishi va taqdimotlar

Guruh loyihalari (grup ödevi) va taqdimotlar (sunum) nutqingiz eng muhim boʻlgan joy. Quyidagi iboralar rejalashtirish suhbatlarining koʻpini qamrab oladi:

• Kim hangi kısmı yapıyor? (Kim qaysi qismini qilyapti?)
• Ben literatür kısmını üstlenebilirim. (Men adabiyotlar sharhi qismini olishim mumkin.)
• Teslim tarihinden iki gün önce birleştirelim mi? (Topshirish muddatidan ikki kun oldin birlashtiramizmi?)

Kursdoshlar domlalardan tezroq va erkinroq gapiradi, shuning uchun turkchaga hali koʻnikayotganingizni boshidayoq ayting. Koʻpchilik buni bilgach, sekinroq gapiradi. Taqdimotda bogʻlovchi iboralar ham sizga, ham tinglovchilarga yordam beradi: İlk olarak ..., İkinci olarak ..., Son olarak ..., Sorularınız varsa alabilirim.

Birinchi oy uchun reja

1. 1-hafta: universitetingizning davomat va imtihon haqidagi moddalarini oʻqing, danışmaningizni toping va fan qoʻshish-olib tashlash hamda oraliq imtihon sanalarini taqvimingizga yozing.
2. 1–2-haftalar: har bir fan boʻyicha oʻquv dasturi va slaydlardan 15–20 ta soha terminidan iborat lugʻat tuzing.
3. 2–4-haftalar: har bir maʼruza kuni konspektingizni toʻliq turkcha jumlalar bilan qayta yozing. Bu oraliq imtihonga takrorlash ham boʻladi.
4. 4-hafta: yuqoridagi topshiriq feʼllaridan foydalanib, har bir fan boʻyicha bitta mashq javobi yozing va uni slaydlar bilan solishtiring.

Agar hali C1 ga yetmagan boʻlsangiz, vaqt haqida turk tilini qancha vaqtda oʻrganish mumkin maqolamizni oʻqing.

Oʻqituvchimiz Ceylan talabalarni TÖMER, TYS va universitet C1 imtihonlariga tayyorlaydi. Uning ona tili turkcha, u turk tilini oʻqitish boʻyicha magistr va sakkiz yildan beri A1 dan C2 gacha dars beradi, onlayn, yakka tartibda yoki guruhda, turk yoki ingliz tilida.

Koʻp beriladigan savollar

Turk tilida oʻqish uchun C1 yetarlimi?

Koʻpchilik universitetlar uchun bu qabul darajasi va CEFR C1 ni maʼruzalarning koʻpini nisbatan oson kuzatib borish deb tasvirlaydi. Shunday boʻlsa ham birinchi haftalar qiyin kechadi, asosan soha terminologiyasi va domlaning gapirish uslubi tufayli.

Darsni koʻp qoldirsam nima boʻladi?

Istanbul universitetida chegaradan koʻp qoldirsangiz (nazariy darslarda 70 foiz, amaliy mashgʻulotlarda 80 foiz davomat), yakuniy imtihonga kira olmaysiz va fandan yiqilasiz. Boshqa universitetlar oʻz nizomlarida oʻz chegaralarini belgilaydi.

Vize, final va bütünleme oʻrtasidagi farq nima?

Vize oraliq imtihon, final semestr oxiridagi yakuniy imtihon, bütünleme esa yakuniy imtihondan keyingi qayta topshirish imtihoni. Istanbul universitetida yakuniy yoki qayta topshirish imtihoni fan bahosining 50 dan 70 foizigacha qismini tashkil qiladi.

Turkchada domlaga qanday murojaat qilish kerak?

Ogʻzaki nutqda Hocam, elektron xatda esa Sayın Hocam yoki toʻliq unvon (Prof. Dr., Doç. Dr., Dr. Öğr. Üyesi) ishlating. Fan kodi va talaba raqamingizni yozing.

Semestr boshlanishiga hali vaqt boʻlsa, maʼruza tinglash va domlaga xat yozishni oldindan mashq qilib olsa boʻladi. C1 ga hali yetmagan boʻlsangiz, qancha qolganini bepul daraja testi koʻrsatadi. Keyin sinov darsiga soʻrov qoldiring (bepul, 20–30 daqiqa) va universitetingiz hamda fakultetingizni yozing, soʻrovga 24 soat ichida javob beramiz.